Mangkuk Berbentuk Kerucut Terpancung Seperti Gambar

Mangkuk Berbentuk Kerucut Terpancung Seperti Gambar.



Kherysuryawan.id

– Contoh soal Asesmen Numerasi Inferior 10 SMA eksemplar dengan pembahasannya.

Sahabat Pendidikan, tidak lama juga ujian asesmen nasional (AN) akan dimulai baik untuk sekolah tingkat SD, sekolah tingkat SMP, sebatas sekolah tingkat SMA/SMK. Ujian asesmen akan dilakukan sebagai pengganti ujian kewarganegaraan namun nilai dari ujian asesmen bukan sebagai penentu kelulusan ataupun penentu bagi siswa yang akan memasuki Pendidikan selanjutnya dalam keadaan ini nilainya tak ibarat syarat dalam penerimaan PPDB. walaupun demikian asesmen kewarganegaraan wajib untuk diikuti maka dari itu peserta asuh yang sudah lalu terpilih seumpama nominasi petatar AN di setiap tinggi rincih pendidikan.

Nantinya peserta asesmen nasional akan diikuti oleh peserta asuh nan berlambak pada kelas 5 SD, papan bawah 8 SMP dan kelas 11 SMA/SMK. Asesmen kompetensi paling kecil (AKM) menyajikan penyakit-masalah dengan beragam konteks yang diharapkan gemuk diolah oleh murid memperalat kompetensi literasi membaca dan numerasi yang dimilikinya. AKM dimaksudkan untuk kompetensi secara khusyuk, tidak sekedar penguasaan konten.

Sebelum menghadapi ujian asesmen maka guru diharapkan bisa mengasihkan informasi tentang pentingnya bikin dapat mengimak asesmen bagi siswa nan tersortir nantinya sebagai murid sehingga peserta didik bisa mempersiapkan diri dengan baik dalam menghadapi ujian asesmen nantinya. Salah satu awalan yang harus dilakukan makanya peserta didik sebelum menghadapi asesmen nasional ialah dengan khusyuk belajar khususnya berlatih mengerjakan pertanyaan-soal asesmen yang sudah banyak di bagikan di internet.

Salah satu laman Pendidikan hoki pemerintah yang bisa diakses untuk melihat kumpulan abstrak pertanyaan AKM merupakan menerobos laman pusmenjar.kemdikbud.go.id disana nantinya anda bisa menyibuk tanya-soal AKM bahkan bisa melembarkan soal AKM sesuai tinggi kelas. Dengan banyak berlatih dan belajar maka tentunya akan menjadi dasar dan bekal yang baik dalam menghadapi testing asesmen nantinya.

Sahabat Pendidikan, jika anda masih bingung mencari – cari teladan soal AKM maka melangkaui postingan ini saya akan membagikan contoh cak bertanya AKM kelas 10 SMA khususnya pertanyaan rencana numerasi ialah soal yang lebih kepada jenis perincian begitu juga pada mata pelajaran ilmu hitung atau IPA. Soal-cak bertanya ini dirangkum berusul sumur di laman pusmenjar kemdikbud dan saya bagikan di postingan ini semoga jikalau bisa mempermudah para pelajar yang ingin menggunakannya seumpama target latihan menghadapi asesmen nantinya.

Baiklah bakal anda yang ingin berlatih soal-pertanyaan AKM inferior 10 SMA, maka berikut ini antologi soal AKM papan bawah 10 SMA yang mutakadim dilengkapi dengan ki akal jawabannya.



Wacana berikut buat menjawab cak bertanya nomor 1 dan soal nomor 2!

Jembatan rangka pupuk merupakan struktur jembatan yang terdiri dari nikah mayit-batang baja yang dihubungkan satu dengan nan lainnya.





Jembatan rangka batang ini memiliki beberapa tipe, dikarenakan banyak para juru yang berekspansi ide-ide untuk membuat jembatan rangka batang. Di antaranya laksana berikut:



A. Jenis Pratt (Pratt Truss).


Jambatan ini memiliki anasir diagonal yang mengarah ke sumber akar dan berbenturan pada titik perdua kunarpa jembatan fragmen bawah.



B. Tipe Howe (Howe Truss).


Jeti ini kebalikan dari tipe Pratt dimana unsur diagonalnya mengarah ke atas dan menerima impitan sedangkan batang vertikalnya memufakati tekanan listrik.



C. Tipe Warren (Warren Truss).



Keretek rancangan mayit tipe warren ini bukan mempunyai jenazah vertikal sreg bentuk rangkanya yang membentuk segitiga kaki atau segitiga sama sebelah. Sebagian batang diagonalnya mengalami gaya tekan (compression) dan sebagian lainnya mengalami gaya tegangan (tension).



Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id



Sebuah jembatan lembaga serabut dibuat dengan desain tampak samping seperti berikut. (Semua Ukuran dalam meter)





Tanya nomor 1 (uraian)

Untuk menerapkan desain jembatan tipe Warren, dibutuhkan tambahan buram baja lega suatu sisi jeti sepanjang … m.


Rahasia Jawaban/ Pembahasan

1100 / dibutuhkan 11 rangka kawul, maka 11 * 100 = 1100 meter.

Soal nomor 2 (pilihan ganda)

Minimal panjang rangka jamur nan dibutuhkan cak bagi satu arah jembatan (tampak samping) seperti di atas yakni ….

A. 2.300 m

B. 2.440 m

C. 2.450 m

D. 3.300 m


Rahasia Jawaban/ Pembahasan

C.


Bacaan berikut kerjakan menjawab soal nomor 3 dan soal nomor 4!


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Badan Geologi, Kementerian ESDM dan Mitigasi Bencana Ilmu bumi Sumatra Utara sedang mengamati ketinggian letusan awan panas jabal  Sinabung pada musim tersebut. Puncak gunung tertumbuk pandangan lega  kacamata elevasi 30° padahal puncak letusan peledak panas terlihat sreg sudut elevasi 60°.

Tanya nomor 3 (jabaran)

Diketahui tahapan jabal Sinabung adalah 2.460 meter dan terjadi kesalahan dalam menakar tesmak elevasi. Lautan ki perspektif elevasi buat melihat tinggi erupsi sepatutnya adalah 50°. Akibat kesalahan ini, maka tinggi erupsi gunung sepantasnya lebih tinggi atau rendahkah bila dibandingkan dengan tinggi erupsi yang didapatkan dari tesmak elevasi tadinya? Beri alasannya!


Siasat Jawaban/ Pembahasan

30°.

Derajat dengan tinggi 2460 meter, yang seharusnya adalah 50°. Raksasa sudut sebanding dengan hierarki dengan aturan trigonometri — x = t / sin y dengan x jarak pengamat dengan kaki gunung.

Tanya nomor 4 (pilihan ganda)

Jika tinggi gunung Sinabung adalah 2.460 meter, maka tinggi ledakan peledak panas ardi tersebut yakni …. (nilai berusul akar 3 = 1,73 )

A. 4.200 meter

B. 4.260 meter

C. 4.280 meter

D. 4.320 meter

E. 4.380 meter


Kunci Jawaban/ Pembahasan

B.

Dengan trigonometri 2460 : sin 30 = x : sin 60 sehingga x = 4260,8 m.

Soal nomor 5 (seleksian ganda)

Puas ketika bermain dilapangan, Ihsan mengintai sebuah bayangan tiang pataka yang tingkatan. Kemudian Ihsan tiba berpikir berapakah tinggi gawang bendera tersebut? Apakah tinggi tiang liwa tersebut akan separas dengan hierarki bayangannya? Dulu Ihsan start mengukur panjang bayangan tiang duaja tersebut memperalat sebuah meteran. Akan tetapi, pada saat meteran menunjukkan angka 12,5 meter, Ihsan berhenti dan berdiri seram, bilamana itu Ihsan melihat bayangan ujung kayu bendera dan cerminan ujung kepalanya produktif pada satu titik. Dari titik ihsan berhenti, kemudian ihsan melanjutkan pengukuran sebatas diperoleh panjang paparan kayu bendera merupakan 13,5 meter. Jika tinggi badan Ihsan yakni 150 cm, maka tangga tiang tunggul tersebut akan mudah ditentukan dengan rasio trigonometri, adalah ….

A. sinus

B. cosinus

C. tangen

D. cotangen

E. cosecan


Kunci Jawaban/ Pembahasan

C.

Soal nomor 6 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Sebuah pesawat tempur melihat dua buah kapal layar di bawahnya. Pada layar pemantau yang dilihat copilot, pesawat tempur tersebut menunjukkan posisi kedua kapal jib dengan sudut depresi nan berbeda seperti terlihat puas tulangtulangan. Jika copilot melihat kedua kapal layar dengan posisi pesawat nan tegak verbatim permukaan air laut dengan jalal 1.800 meter, maka jarak kedua kapal tersebut adalah ….

A. 2.400 meter

B. (1.800 + 600 √2) meter

C. (1.800 + 600 √3) meter

D. 3.600 meter

E. (1.800 + 1.800 √3) meter


Pokok Jawaban/ Pembahasan

C.

Tanya nomor 7 (seleksian ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id



Dengan memperalat perbandingan trigonometri bisa diukur tahapan helikopter dengan adegan atas konstruksi. Seorang pengamat bersimbah 120 m di depan bangunan. Takdirnya strata gedung ialah h dan jarak helikopter dengan episode atas gedung yaitu ufuk, maka nilai h dan t (tataran pengamat diabaikan) adalah ….

(√2 = 1,41; √3  =1,73)

A. cakrawala = 51,8 meter dan h = 68,2 meter

B. lengkung langit = 50,8 meter dan h = 69,2 meter

C. t = 50,8 meter dan h = 70,2 meter

D. falak = 49,8 meter dan h = 70,2 meter

E. t = 48,8 meter dan h = 71,2 meter


Kiat Jawaban/ Pembahasan

B.

Soal nomor 8 (saringan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Andi bermain di pinggir sebuah haud di selingkung lokasi tempat tinggalnya. Andi berharap mengukur lebar danau tersebut dengan cara memaki sebuah pohon yang ki berjebah persis di depannya yang tepat di pinggir danau. Kemudian Andi melanglang sejauh 160 meter dan mengaram kembali pohon yang pertama siapa dilihat tersebut. Dia mengukur besar kacamata pandangnya terhadap pohon tersebut yang ternyata besarnya 60°. Lebar danau nan akan Andi ukur merupakan ….

A. 80 meter

B. 120 meter

C. 160 meter

D. 160√2 meter

E. 160√3 meter


Kunci Jawaban/ Pembahasan

E

Pertanyaan nomor 9 (sortiran ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Mengukur tinggi sebuah konstruksi bisa dilakukan dengan beraneka macam cara. Salah satu cara yang bisa digunakan untuk menuntaskan keterbatasan jarak konstruksi ke tempat pemantauan merupakan dengan menunggangi dua tempat pemantauan. Amir melakukan dengan kaidah memantau ini dengan ki perspektif pantau (elevasi) 45° kemudian bepergian merentang Gedung sejauh 80 meter dan mengeti kembali dengan sudut pantau (elevasi) 60°. Jika jenjang Amir 160 cm, maka tinggi gedung tersebut adalah .… (√2 = 1,41; √3  =1,73)

A. 109,6 meter

B. 111,2 meter

C. 126,9 meter

D. 128,5 meter

E. 191,2 meter


Ki akal Jawaban/ Pembahasan

B.

Tanya nomor 10 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Karina dan Hardianto mau mengukur tataran sebuah gedung dengan pendirian mereka berdua berdiri di lain gelanggang. Hardianto di sebelah Barat dan Karina di sebelah Selatan. Hardianto melihat puncak gedung dengan tesmak elevasi 45° dan Karina dengan sudut elevasi 30°. Kalau jarak antar keduanya 200 meter dan tinggi keduanya 160 cm, maka tinggi konstruksi tersebut ialah ….

(√2 = 1,41; √3  =1,73)

A. 346 meter

B. 282 meter

C. 173 meter

D. 141 meter

E. 100 meter


Gerendel Jawaban/ Pembahasan

E.

Cak bertanya nomor 11 (saringan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Beni ingin menakar lebar tasik yang baru saja dikeruk karena terjadi pendangkalan dan banyak ditumbuhi genjer beguk. Sketsa nan dibuat Beni sebagaimana plong gambar. Saat dilakukan perhitungan Beni ragu atas hasil yang diperoleh, karena ukuran lebar danau tidak masuk logikanya. Ternyata sehabis diukur ulang bersama temannya, ki perspektif nan tadinya 45° sebaiknya yaitu 40°. Perbandingan pesek danau seharusnya dengan lebar danau yang diperoleh dari pengukuran tadinya yaitu ….

A. tan 40° sendirisendiri tan 45°

B. tan 45° per tan 40°

C. sin 40° per sin 45°

D. sin 45° per sin 40°

E. tan 40° per sin 45°


Kunci Jawaban/ Pembahasan

A.

Pertanyaan nomor 12 (jabaran)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Para peserta pramuka diminta membuat jembatan bagi menyeberangi sungai. Detik akan menakar dempak sungai posisi siswa Pramuka pertama seram persis di depan sebuah pohon A dan murid Pramuka kedua berada di tutul C serta posisi jarak Pramuka purwa dan Pramuka kedua adalah 20 meter. Para peserta pramuka tersebut membuat sketsa sreg sebuah kertas seperti puas tulang beragangan di atas.

Apakah dengan menggunakan sketsa di bawah ini, pesuluh pramuka dapat mengukur lebar batang air? Diketahui tingkatan BE = 8 meter dan DE = 4 meter. Berikan alasanmu!


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id


Kunci Jawaban/ Pembahasan

Bisa.

Boleh dengan 2 metode:

  1. dengan menggunakan metode kesebangunan. segitigaa Huruf sebangun dengan segitiga DBE karena ketiga sisinya separas sehingga utk berburu AC —- DB : BC = DE : AC 2; dan
  2. memperalat trigonometri pada kedua segitiga di tesmak B sehingga yaitu tan B = DE : DB = AC : CB.

Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 13, cak bertanya nomor 16, dan soal nomor 19!



HEMAT AIR Bagi KITA


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Tahukah kalian bahwa lega 2025 sebanyak 321 juta roh penduduk Indonesia diprediksi akan langka mendapatkan air kudrati? (Forum Air Dunia II/ World Water Forum di Den Haag, Maret, 2000). Kebutuhan air bukan tetapi kerjakan menjaga kebugaran diri, semata-mata sejumlah kegiatan sehari-masa sebagai halnya mencuci, memasak, membersihkan diri sekali lagi membutuhkan air dalam penggunaannya. Enggak bisa dibayangkan enggak, apabila persediaan air menipis sementara itu akrab seluruh kegiatan kita sehari-hari membutuhkan air. HEMATLAH AIR dari sekarang ….!




Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 14, soal nomor 17, dan pertanyaan nomor 20!




HEMAT AIR Bikin KEHIDUPAN


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Pelecok suatu kebutuhan pokok sehari-hari anak adam roh di bumi ini yang tidak dapat terpisahkan yakni air. Tidak hanya terdepan bagi manusia, Air merupakan bagian yang terdepan bagi makhluk hidup baik binatang dan tanaman. Bintang sartan bukan situasi yang bau kencur jika jiwa yang cak semau di dunia ini dapat terus berlangsung karena tersedianya air yang pas. Dalam persuasi mempertahankan kelangsungan hidupnya, bani adam berupaya mengadakan air nan cukup bagi dirinya seorang.






Bacaan berikut bagi menjawab soal nomor 15, tanya nomor 18, dan soal nomor 21!




HEMAT AIR BUAT KEHIDUPAN Perian DEPAN


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Air merupakan mata air siasat alam nan sangat bermanfaat untuk menjaga kesehatan awak. Sebagai hamba allah yang akan selalu menggantungkan diri plong air kita memang sudah seyogiannya lakukan menjaganya. Sungguhpun air ini merupakan sumber pokok yang terbarukan, sahaja bagi air bersih ternyata sumber daya ini tidak bisa diperbarui. Keberadaan air safi nan terus memendek tiap tahunnya ini akhirnya harus mewujudkan kita ekstra waspada akan stok atau persediaannya. Bagi menjaga stok maupun persediaan air asli ini dengan baik Beliau mau tidak mau memang harus berbuat pencermatan.

Soal nomor 13 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Sebuah wadah berbentuk prisma segi-enam beraturan dengan Janjang sisi alasnya 10 cm dan tingginya 5 cm. Ajang tersebut akan digunakan bakal mencetak bata (Paving Block) dari hasil adonan campuran air, benih, dan pasir dengan perbandingan 4 : 1 : 5 artinya setiap 4 liter air akan di campur dengan mani 1 liter dan pasir 5 liter. Jikalau air nan digunakan untuk membuat Paving Bock senilai dengan air hasil penghematan pengunaan anglo aerator maka banyak paving blok maksimal nan bisa dicetak adalah ….

(√2 = 1,41; √3  =1,73)

A. 82 buah

B. 88 biji zakar

C. 92 buah

D. 96 buah

E. 100 buah


Kunci Jawaban/ Pembahasan

A.

Soal nomor 14 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id



Sebuah wadah berbentuk prisma segi-enam beraturan dengan strata arah alasnya 6 cm dan tingginya 18 cm. Jika bekas tersebut digunakan kerjakan memukul air hasil pengiritan dari pengunaan pancuran dibandingkan dengan gayung pada sekali mandi, maka banyak wadah minimum dengan bagan sama yang dibutuhkan merupakan …

(√2 = 1,41; √3  =1,73)

A. 6 buah

B. 7 biji pelir

C. 8 buah

D. 9 biji kemaluan
E. 10 buah


Kancing Jawaban/ Pembahasan

A.

Tanya nomor 15 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Makanan tradisional yaitu bacang umumnya berbentuk limas segitiga sama kaki beraturan. Misal Bacang tersebut akan dibuat dengan ukuran sisi alasnya 6 cm dan tinggi 10 cm. Jika campuran untuk mewujudkan bacang tersebut salah satunya adalah beras yang dicampur air dengan nisbah 1 : 3 yang artinya 1 liter beras dicampur 3 liter air. Seorang pedagang akan mewujudkan bacang dengan menggunakan air yang senilai dengan hasil penghematan dari menutup kebocoran keran air per perian, maka banyak bacang maksimum nan dapat dibuat dengan bentuk sepadan adalah ….

(√2 = 1,41; √3  =1,73)

A. 1.145

B. 1.440

C. 1.445

D. 1.540


Ki akal Jawaban/ Pembahasan

C.

Soal nomor 16 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id



Andi menggunakan gayung dengan bentuk setengah bola yang berdiameter 14 cm bagi bersiram. Andai air yang digunakan Andi bagi mandi senilai dengan pengiritan air dari kumbah sayur atau piring privat bak cuci piring maka banyak cidukan gayung maksimal yang dapat digunakan Andi untuk bersiram adalah  ….

(phi = 22/7)

A. 21 cidukan

B. 19 cidukan

C. 18 cidukan

D. 10 cidukan

E. 9 cidukan


Buku Jawaban/ Pembahasan

B.

Soal nomor 17 (saringan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Andi mandi menunggangi gayung dengan rang setengah bola nan berdiameter 16 cm. Perincian perbandingan volume gayung yang Andi pakai untuk bersiram dengan air hasil penghematan gesek gigi dengan mematikan kran air adalah ….

(phi = 3,14)

A. 1 : 4

B. 1 : 6

C. 1 : 10

D. 2 : 13

E. 1 : 8


Pokok Jawaban/ Pembahasan

C.

Soal nomor 18 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Sebuah firma es krim akan membuat es krim dari bahan-objek tertentu yang dicampur dengan air. Es krim yang sudah kaprikornus diisikan ke kerumahtanggaan wadah berbentuk kerucut dan sebagian ada yang menonjol keluar sehingga berbentuk sepenggal bola seperti lega lembaga, Seandainya bahan-bahan dan air berbanding 3 : 1 yang artinya setiap 1 liter air akan dicampur dengan 3 liter bahan-mangsa lainnya, maka banyak es krim yang dapat dibuat dengan memanfaatkan air penghematan mengerudungi keran yang bocor perhari adalah ….

(phi = 3,14)

A 1.667 cup es krim

B. 833 cup es krim

C. 830 cup es krim

D. 417 cup es krim

E. 415 cup es krim


Sentral Jawaban/ Pembahasan

A.

Tanya nomor 19 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Ani melampang air dengan wadah berbentuk kerucut terpancung sebagai halnya pada gambar. Perbandingan volum tempat berbentuk sebagai halnya lega gambar dengan air hasil penjimatan bersiram enggak memperalat gayung tetapi menggunakan shower adalah ….

(phi = 3,14)

A. 4 : 13

B. 1 : 3

C. 2 : 7

D. 2 : 9

E. 1 : 6


Kiat Jawaban/ Pembahasan

B.

Soal nomor 20 (sortiran ganda)

Mangkok berbentuk kerucut terpancung seperti plong gambar digunakan bakal menggampar air. Seandainya air yang ditampung ialah air bersumber pencermatan mencuci rok sepanjang setahun, Jika x merupakan mangkok maka banyak mangkok yang bisa digunakan adalah ….

(phi = 22/7)

A. 1023 < x < 3052

B. 1020 < x < 3050

C. 1020 < x < 3052

D. 1023 < x < 3050

E. 1013 < x < 3025


Gerendel Jawaban/ Pembahasan

A.

Tanya nomor 21 (pilihan ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Buat menjaga stok atau persediaan air zakiah ini dengan baik Anda mau tak mau memang harus melakukan penghematan.   Perhatikan lembaga berikut!  Ani akan mewujudkan nasi tumpeng nan dikukus dengan memperalat tempat berbentuk kerucut seperti pada rangka. Sintesis air untuk mengukus berasnya yaitu 1 : 1 artinya 1 liter beras dicampur 1 liter air. Jikalau air yang digunakan bikin membuat tumpeng senilai dengan air hasil penghematan jika Ani mematikan tanur air detik gosok gigi sepanjang 4 hari, maka banyak maksimal nasi tumpeng nan dapat dibuat adalah .…

(phi = 3,14 )

A. 2 buah

B. 3 buah

C. 5 buah

D. 10 buah

E. 12 biji pelir


Siasat Jawaban/ Pembahasan

C.


Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 22, soal nomor 23, pertanyaan nomor 24, soal nomor 25, dan soal nomor 26!

Bu Siti mendapat tugas dari sekolah untuk menyiapkan kelongsong hidayah untuk siswanya yang berprestasi di sekolahnya. Bu Siti mau membeli alat-alat catat andai hadiahnya. Gawai-instrumen tulis yang ingin dibeli berupa buku catat, bolpoin, dan setip. Pada setiap pembelian perlengkapan tulis, pelelang dikenakan pajak sebesar 10%. Berkaitan dengan tugas tersebut, bu Siti mengintai beberapa paket alat tulis yang dijual di toko Rejeki dan toko Makmur sebagaimana pada gambar berikut.


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Soal nomor 22 (pilihan ganda)

Bu Siti membeli tiga selongsong alat catat nan mandraguna makin dari dua jenis organ catat (perkakas catat tersebut bisa riil sosi, bolpoin,  maupun setip) baik itu di toko Rejeki maupun di toko Makmur. Matriks yang sesuai bagi ketiga paket tersebut ialah ….


Rahasia Jawaban/ Pembahasan

D.

Pertanyaan nomor 23 (pilihan ganda)

Beralaskan harga tiap selongsong nan tersedia di toko Rejeki dan toko Makmur carilah masing-masing harga dari setiap radas tulis baik penghapus, kunci catat maupun bolpoin, bu Siti menganjur deduksi bahwa …

A. Harga sebuah buku tulis di toko Rejeki lebih mahal bermula toko Bernas.

B. Harga sebuah buku tulis di toko Rejeki makin murah pecah toko Makmur.

C. Harga sebuah tipeks di toko Rejeki sebagai halnya di toko Makmur.

D. Harga sebuah tipeks di toko Rejeki kian murah berbunga toko Berlimpah.

E. Harga sebuah bolpoin di toko Rejeki bertambah murah bermula toko Makmur.


Sentral Jawaban/ Pembahasan

B.

Soal nomor 24 (pilihan ganda)

Bu Siti ingin membuat 6 bungkus hadiah dengan tiap contong terdiri dari 3 diversifikasi perkakas tulis dan besaran per instrumen tulisnya sederajat.  Supaya pembelian hadiah dengan dana termurah, sebaiknya paket alat tulis yang dibeli bu Siti adalah ….

A. 2 paket Hemat + 3 paket Medium

B. 2 paket Lengkap + 6 paket Murah

C. 3 buntelan Murah + 2 paket Besar

D. 3 bungkusan Hemat + 5 cangkang Murah

E. 6 paket Murah + 3 paket Besar


Sosi Jawaban/ Pembahasan

E.

Soal nomor 25 (seleksian ganda kompleks)

Bu Siti ingin mewujudkan 5 paket hadiah dengan tiap pak hadiah ampuh paling cacat dua macam alat catat. Kelima sampul yang akan dibuat, isinya tidak harus sama. Jika bu Siti memiliki dana sebesar Rp125.000,00 dan menginginkan setiap paket hadiah harus ada setip dan bolpoin, maka kemasan yang dapat dibeli adalah ….

  1. 1 paket Madya + 1 paket Gemi
  2. 1 paket Ekonomi + 1 kemasan Madya
  3. 1 cangkang Hemat + 3 paket Murah
  4. 1 paket Ekonomi + 5 pak Murah
  5. 1 buntelan Lengkap + 2 paket Murah


Kancing Jawaban/ Pembahasan

1, 2, 3, dan 5

Soal nomor 26 (seleksian ganda kompleks)

Beralaskan bungkusan-kelongsong perangkat tulis yang dijual di toko Rejeki dan toko Berada, Bu Siti mengatakan bahwa harga sebuah bolpoin di toko Makmur lebih murah Rp550,00 dibanding harga di toko Rejeki.Benarkah pernyataan bu Siti?

  • Benar
  • Salah


Anak kunci Jawaban/ Pembahasan

Salah

Tanya nomor 27 (seleksian ganda)


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Ady madya menjumlahkan nomor-nomor pada pelataran buku yang terdiri dari 20 pekarangan. Jumlah yang ia dapatkan merupakan 224. Ternyata terjadi kekeliruan, yaitu ada satu halaman yang dihitung dua kali.  Jika kiat dimulai berpangkal jerambah 1 sampai 20, maka halaman yang dihitung dua mungkin adalah ….

A. 8

B. 10

C. 14

D. 15


Sentral Jawaban/ Pembahasan

C.

Soal nomor 28 (sortiran ganda)

Anita, koteng artis muda berpangkal Sumatera berencana membuat pameran tunggal untuk menunjukkan rancangan karyanya yang disusun dari  bumbun bola-bola kapling. Bola-bola tersebut dibuat bersumber paduan belet dan recycle sampah yang dapat didaur ulang. Polanya seperti gambar berikut.


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Cak bagi memenuhi ruangan nan disediakan, Anita akan membuat 10 susunan bola tersebut. Berapakah banyak bola petak yang harus disediakan?

(Dugaan ada penyisipan 10%  bola tanah bikin persediaan/penggantian bola tanah yang rusak selama tahun pameran disetiap susunan bola)

A. 285 bola tanah.

B. 300 bola tanah.

C. 314 bola tanah.

D. 320 bola kapling.

E. 350 bola tanah.


Siasat Jawaban/ Pembahasan

C.

Soal nomor 29 (seleksian ganda)

Anita, seorang artis muda berbunga Sumatera berencana menciptakan menjadikan pameran tunggal untuk menunjukkan rang karyanya yang disusun berbunga  tumpukan bola-bola tanah. Bola-bola tersebut dibuat semenjak sintesis belet dan recycle sampah yang dapat didaur ulang. Polanya seperti rang berikut.


Soal AKM Kelas 10 - www.kherysuryawan.id

Anita akan mewarnai susunan bola tanah tersebut dengan 1 bola warna kuning dan sisanya warna abang (di setiap kekeluargaan) dan banyak cat kuning yang dibutuhkan yaitu 1 kangsa. Jika dianggap banyak cat sirah yang dibutuhkan mempunyai skala yang sekufu, ujilah sejumlah pernyataan berikut.

(Asumsi bola persil yang dihitung tetapi nan akan disusun di ruang pameran, nan cadangan tidak perlu dicat)

  • Banyak bola lahan nan akan dicat merah adalah 303.
  • Banyak pencelup ahmar yang dibutuhkan adalah 28 tin.


Sendi Jawaban/ Pembahasan

Ter-hormat – Pelecok.



Referensi berikut untuk menjawab soal nomor 30, pertanyaan nomor 31, tanya nomor 32, dan pertanyaan nomor 33!


Sistem pengelolaan telekomunikasi di Indonesia terbagi menjadi jaringan tegar (benang besi dan nirkabel) dan jaringan bersirkulasi (selular). Intern perkembangannya, sudah terjadi pergeseran pada sektor telekomunikasi di Indonesia. Awalnya umum Indonesia menggunakan jaringan telekomunikasi yang berbasis puas benang besi. Hanya mobilitas yang tingkatan serta kebutuhan akan akal masuk laporan yang cepat dan akurat telah menggeser pilihan moda telekomunikasi yang digunakan publik Indonesia.  Pecah tahun 2000 sampai 2007, banyak pengguna telepon seluler f(x) (kerumahtanggaan miliun) dapat dimodelkan oleh persamaan f(x) = 1,3x² + 1,6x + 3,7 dengan x = 0 merepresentasikan tahun 2000. Grafik berikut menunjukkan pertumbuhan pemakai telepon seluler, nirkabel dan kabel di Indonesia (kerumahtanggaan pembulatan puluhan juta terdamping).

Soal nomor 30 (pilihan ganda)

Banyak pengguna telepon seluler di Indonesia pada tahun 2005 adalah ….

A. 60.100.000 pengguna

B. 57.100.000 pengguna

C. 49.100.000 pengguna

D. 45.200.000 pemakai

E. 44.200.000 konsumen


Sosi Jawaban/ Pembahasan

E.

Tanya nomor 31 (pilihan ganda)

Banyak konsumen telepon seluler di Indonesia akan menjejak biji 78,6 juta pada tahun ….

A. 2006

B. 2007

C. 2008

D. 2009

E. 2010


Taktik Jawaban/ Pembahasan

B

Cak bertanya nomor 32 (sortiran ganda obsesi)

Berdasarkan diagram di atas, bagaimanakah kebenaran pernyataan-pernyataan berikut?

  • Banyak pengguna telepon seluler akan terus makin menjadi 302,2 juta pada tahun 2015.
  • Tabel pertambahan penduduk di Indonesia yang tertimpa virus Corona Covid-19, diprediksi bentuknya menyerupai tabel pertumbuhan konsumen telepon seluler di Indonesia di atas.
  • Pertambahan pengguna telepon seluler di Indonesia diperkirakan akan melambat setelah tahun 2007.


Kunci Jawaban/ Pembahasan

Salah – sopan – bersusila.

Soal nomor 33 (saringan ganda kompleks)

Jika dikaitkan antara jumlah penghuni di Indonesia dan grafik banyak konsumen telepon seluler di atas, segala pendapat Anda tentang pernyataan-pernyataan berikut?

  • Bersendikan data cacah jiwa lega tahun 2010, kuantitas penghuni Indonesia sebanyak 242.524.123 usia. Jika dikaitkan dengan grafik banyak pengguna telepon seluler di Indonesia lega tahun 2010, menunjukkan bahwa lebih mulai sejak 50% penghuni Indonesia sebagai pengguna telepon seluler.
  • Berdasarkan data total warga Indonesia lega tahun 2019 sebanyak 268.07.600 jiwa. Jika dikaitkan dengan tabel banyak konsumen telepon seluler di Indonesia pada hari 2019, menunjukkan bahwa lebih dari 75% pemukim Indonesia misal pengguna telepon seluler.
  • Seandainya melihat tabel eskalasi pengguna telepon seluler di Indonesia sehabis tahun 2007, maka 50% pemukim Indonesia punya lebih dari suatu telepon seluler


Kunci Jawaban/ Pembahasan

Salah – bermartabat – bermoral.




LANJUT ===>>Cak bertanya AKM LITERASI KELAS 10,11,12 DISINI






Lanjur ===>>SOAL AKM NUMERASI KELAS 10,11,12 DISINI





LIHAT JUGA :

Demikianlah informasi mengenai cak bertanya AKM kelas 10 SMA/SMK nan boleh saya sajikan pada postingan ini, kiranya bisa membantu para peserta pelihara yang akan menggunakannya sebagai bulan-bulanan pengajian pengkajian dan tutorial sebelum menghadapi ujian asesmen nantinya.

Sekian dan Terimakasih.

Mangkuk Berbentuk Kerucut Terpancung Seperti Gambar

Source: https://www.kherysuryawan.id/2021/07/soal-akm-kelas-10-sma-dan-pembahasannya.html

Baca Juga:  Pernyataan Yang Tepat Berkaitan Dengan Untai Dna Tersebut Adalah

About Merry Rianna